Cursos disponibles

Este programa te formará en Análisis Aplicado de Comportamiento (ABA), brindándote herramientas basadas en evidencia para analizar, evaluar y desarrollar programas de trabajo que potencien habilidades en tus usuarios y estudiantes dentro del Espectro del Autismo y otros desafíos del neurodesarrollo.
Además aprenderás a abordar comportamientos desafiantes y trabajr de la mano de Analistas de comportamiento certificados.
Esta formación cumple como requisito para postular a la certificación International Behavior Therapist IBT® respaldada por la International Behavior Analysis Organization IBAO®
Accede a clases en vivo y grabadas, material exclusivo y acompañamiento experto. ¡Desarrolla tu carrera y expande tus habilidades profesionales con una formación de excelencia y reconocimiento internacional!

Programa de capacitación dirigido a profesionales del Programa AIDIA de la comuna de La Unión, orientado a fortalecer sus competencias para la evaluación, promoción e intervención del juego en niños y niñas dentro del Espectro Autista.
Su propósito es proporcionar herramientas basadas en evidencia para comprender el desarrollo del juego, identificar sus principales desafíos en la infancia autista y diseñar estrategias que favorezcan la comunicación, la participación social, el aprendizaje y la regulación emocional en contextos naturales. El programa integra una perspectiva neuroafirmativa y aborda distintos modelos de intervención basados en el juego, entre ellos DIR/Floortime, JASPER, Early Start Denver Model ESDM e ImPACT, así como estrategias de acompañamiento y entrenamiento a familias para potenciar las 
oportunidades de aprendizaje en la vida cotidiana.
La capacitación busca fortalecer el trabajo interdisciplinario y la implementación de prácticas centradas en el niño, 
promoviendo intervenciones significativas y ajustadas a las necesidades de cada familia y contexto de desarrollo.

Este programa te formará en Análisis Aplicado de Comportamiento (ABA), brindándote herramientas basadas en evidencia para analizar, evaluar y desarrollar programas de trabajo que potencien habilidades en tus usuarios y estudiantes dentro del Espectro del Autismo y otros desafíos del neurodesarrollo.
Además aprenderás a abordar comportamientos desafiantes y trabajr de la mano de Analistas de comportamiento certificados.
Esta formación cumple como requisito para postular a la certificación International Behavior Therapist IBT® respaldada por la International Behavior Analysis Organization IBAO®
Accede a clases en vivo y grabadas, material exclusivo y acompañamiento experto. ¡Desarrolla tu carrera y expande tus habilidades profesionales con una formación de excelencia y reconocimiento internacional!

Este programa te formará en Análisis Aplicado de Comportamiento (ABA), brindándote herramientas basadas en evidencia para analizar, evaluar y desarrollar programas de trabajo que potencien habilidades en tus usuarios y estudiantes dentro del Espectro del Autismo y otros desafíos del neurodesarrollo.
Además aprenderás a abordar comportamientos desafiantes y trabajr de la mano de Analistas de comportamiento certificados.
Esta formación cumple como requisito para postular a la certificación International Behavior Therapist IBT® respaldada por la International Behavior Analysis Organization IBAO®
Accede a clases en vivo y grabadas, material exclusivo y acompañamiento experto. ¡Desarrolla tu carrera y expande tus habilidades profesionales con una formación de excelencia y reconocimiento internacional!

Este programa te formará en Análisis Aplicado de Comportamiento (ABA), brindándote herramientas basadas en evidencia para analizar, evaluar y desarrollar programas de trabajo que potencien habilidades en tus usuarios y estudiantes dentro del Espectro del Autismo y otros desafíos del neurodesarrollo.
Además aprenderás a abordar comportamientos desafiantes y trabajr de la mano de Analistas de comportamiento certificados.
Esta formación cumple como requisito para postular a la certificación International Behavior Therapist IBT® respaldada por la International Behavior Analysis Organization IBAO®
Accede a clases en vivo y grabadas, material exclusivo y acompañamiento experto. ¡Desarrolla tu carrera y expande tus habilidades profesionales con una formación de excelencia y reconocimiento internacional!

Programa de capacitación dirigido a profesionales Atención Primaria en Salud y el Programa AIDIA de la ciudad de 
Valdivia, orientado a fortalecer sus competencias para el diseño e implementación de estrategias de entrenamiento a padres y familias de niños y niñas en la primera infancia dentro del Espectro Autista.
Su propósito es promover el desarrollo de habilidades sociocomunicativas mediante la integración de enfoques basados en evidencia, especialmente los Modelos Naturalistas del Desarrollo y la Conducta (NDBIs), el entrenamiento en 
habilidades conductuales y el enfoque centrado en la familia. El programa busca potenciar el trabajo interdisciplinario y colaborativo, posicionando a los profesionales como facilitadores del aprendizaje en contextos naturales y cotidianos, y promoviendo la participación activa de las familias como agentes fundamentales del desarrollo infantil.

Programa de formación dirigido a profesionales del Departamento de Salud Municipal de la comuna de Valdivia, orientado a entregar herramientas teórico-prácticas para comprender el neurodesarrollo desde la teoría de Integración Sensorial de Jean Ayres (ASI) y su aplicación en contextos ocupacionales acorde a la etapa de ciclo vital, otorgando un marco de referencia para la promoción y adquisición de respuestas adaptativas que propicien un desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes dentro del espectro del autismo.

Programa de formación dirigido a profesionales y técnicos del Servicio de Salud de Los Ríos, cuyo propósito es fortalecer sus competencias para la pesquisa temprana, diagnóstico oportuno y acompañamiento familiar de personas autistas, de acuerdo con la normativa vigente (Ley 21.545) y el paradigma de la neurodiversidad. El enfoque busca articular el rol de los equipos de salud como parte activa de las redes comunitarias de apoyo, asegurando una atención respetuosa, informada y basada en evidencia, considerando aspectos clínicos, sociales y familiares, con énfasis en la atención en contexto comunitario.

Programa de formación dirigido a profesionales de la Atención Primaria en Salud (APS), cuyo propósito es fortalecer sus competencias para la pesquisa temprana, diagnóstico oportuno, acompañamiento familiar y derivación adecuada de personas autistas, con especial énfasis en la normativa vigente (Ley 21.545) y en el paradigma de la neurodiversidad. El enfoque busca articular el rol de los equipos de salud como parte activa de las redes comunitarias de apoyo, asegurando una atención respetuosa, informada y basada en evidencia.

Programa de formación dirigido a profesionales de la Atención Primaria en Salud (APS), cuyo propósito es fortalecer sus competencias para la pesquisa temprana, diagnóstico oportuno, acompañamiento familiar y derivación adecuada de personas autistas, con especial énfasis en la normativa vigente (Ley 21.545) y en el paradigma de la neurodiversidad. El enfoque busca articular el rol de los equipos de salud como parte activa de las redes comunitarias de apoyo, asegurando una atención respetuosa, informada y basada en evidencia.

Programa de formación dirigido a profesionales de la Atención Primaria en Salud (APS), cuyo propósito es fortalecer sus competencias para la pesquisa temprana, diagnóstico oportuno, acompañamiento familiar y derivación adecuada de personas autistas, con especial énfasis en la normativa vigente (Ley 21.545) y en el paradigma de la neurodiversidad. El enfoque busca articular el rol de los equipos de salud como parte activa de las redes comunitarias de apoyo, asegurando una atención respetuosa, informada y basada en evidencia.

En el marco de las actividades del Comité de Género, Inclusión y Diversidad del Hospital de Quellón, y considerando la expansión de estas temáticas en la puesta en marcha de los servicios clínicos del nuevo hospital de Quellón, la presente propuesta responde a la necesidad institucional de garantizar derechos, fortalecer la satisfacción y mejorar la experiencia usuaria, con el fin de dotar al equipo de salud de herramientas teóricas y prácticas para brindar una atención accesible, empática y centrada en la neurodiversidad en el marco de la implementación de la Ley 21545.