Curso Terapeuta Internacional en Análisis Aplicado de Comportamiento

$260.000

Este programa te formará en Análisis Aplicado de Comportamiento (ABA), brindándote herramientas basadas en evidencia para analizar, evaluar y desarrollar programas de trabajo que potencien habilidades en tus usuarios y estudiantes dentro del Espectro del Autismo y otros desafíos del neurodesarrollo.
Además aprenderás a abordar comportamientos desafiantes y trabajar de la mano de Analistas de comportamiento certificados.
Esta formación cumple con el requisito formativo para postular a las certificaciones:
  • International Behavior Therapist IBT ® , otorgada por la International Behavior Analysis Organization IBAO ®
  • Applied Behavior Analysis Technician ABAT®, otorgada por la Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board QABA®
Accede a clases en vivo y grabadas, material exclusivo y acompañamiento experto.
¡Desarrolla tu carrera y expande tus habilidades profesionales con una formación de excelencia y reconocimiento internacional!

Descripción

En este curso:

  • Aprende a diseñar planes de apoyo y acompañamiento terapeutico clínico-educativo
  • Desarrolla habilidades analíticas para identificar los apoyos relevantes para cada estudiante o usuario
  • Conoce diversos instrumentos de evalución funcional y curriculums de habilidades
  • Aprende a registrar progresos y presentar informes de avance
  • Adquiere estrategias para la enseñanza de habilidades y abordar conductas contextualmente inapropiadas
  • Aprende a trabajar demanera colaborativa y ética junto a Analistas de Comportamiento Aplicado .

Esta formación como Terapeuta Internacional en Análisis Aplicado de Conducta, cumple con los requisitos para postular a la credenciales:

  • International Behavior Therapist IBT ® , otorgada por la International Behavior Analysis Organization IBAO ®
  • Applied Behavior Analysis Technician ABAT®, otorgada por la Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board QABA®

Antilén es Proveedor de Contenido Aprobado (ACP) por la Organización Internacional de Análisis de Conducta IBAO® y la Junta Calificada de Acreditación de Análisis de Comportamiento Aplicado (QABA®) y ha basado el desarrollo de su programa conforme a los altos estándares éticos y profesionales que la rigen.

LA FORMACIÓN CONTEMPLA

  • Plataforma intuitiva que permitirá:
    • Acceso a clases en vivo y asincrónicas que estarán disponibles durante toda la formación
    • Descarga de material digital compartido por las entrenadoras.
    • Evaluaciones formativas sistemáticas
    • Foro de estudiantes
  • Contenido teórico-práctico, con ejemplos de aplicación en diversos contextos y ejercicios que permitirán al estudiante poner en práctica los temas analizados.
  • Material de apoyo digital:
    • Diapositivas en formato PDF
    • Documento resumen del contenido de cada módulo
    • Anexos, Glosario y Bibliografía de cada módulo

 


FICHA DE INSCRIPCIÓN

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Información adicional

Contenidos

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

MÓDULO 1: CONDICIONES DEL NEURODESARROLLO Y NEURODIVERSIDAD

1.1 Neurodiversidad y el Espectro del Autismo
1.2 Discapacidades intelectuales
1.3 Déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

MODULO 2: CONCEPTOS BÁSICOS DEL COMPORTAMIENTO

2.0 Introducción a la ciencia del Análisis Aplicado de Conducta y sus principios básicos
2.1 Aumento del comportamiento
2.2 Operaciones de establecimiento
2.3 Estímulos discriminativos
2.4 Programas de reforzamiento
2.5 Disminución del comportamiento

MODULO 3: MEDIDA, REGISTRO Y ANÁLISIS DE DATOS

3.1 Actividades preparatorias a la toma de datos
3.2 Medidas Básicas
3.3 Medidas Derivadas
3.4 Medidas por definición
3.5 Procedimientos para medir el comportamiento
3.6. Fiabilidad y validez
3.7. Acuerdo entre observadores (AEO)
3.8 Gráficos

MODULO 4: PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

4.1 Evaluación funcional del comportamiento
4.2 Evaluación de preferencias
4.3 Evaluaciones individualizadas de habilidades

MODULO 5: PROCEDIMIENTOS DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES

5.1 Protocolos y diseño de planes de intervención en ABA
5.2 Procedimientos de Enseñanza mediante ensayos discretos
5.3 Procedimientos de Enseñanza Natural
5.4 Entrenamiento en operantes verbales
5.5 Análisis de tareas
5.6 Economía de fichas
5.8 Estrategias de apoyo/ayudas
5.9 Generalización y Mantenimiento
5.10 Imitación
5.11 Emparejamiento (pairing)
5.12 Conducta motora
5.13 PRT Pivotal Response Treatment

MÓDULO 6: COMPORTAMIENTOS DESAFIANTES

6.1 Funciones del comportamiento
6.2 Intervención en antecedentes
6.3 Reforzamiento diferencial
6.4 Entrenamiento de comunicación funcional (FCT)
6.5 Procedimientos para el manejo de situaciones complejas, crisis o descompensaciones
6.6 Apoyo conductual positivo

MODULO 7: DESARROLLO PROFESIONAL

7.1 Código de ética
7.2 Rol del Terapeuta Conductual Internacional IBT/ABAT
7.3 Confidencialidad/Privacidad
7.4 Relaciones de supervisión
7.5 Relaciones cliente/familia
7.6 Códigos y guías éticas

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